Teniendo como base el proyecto "FACTORES DE PROTECCIÒN EN LA PREVENCIÒN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL" aplicado en Puno (Perù) en la I.E.P #70035 del Barrio Bellavista en el año 2.008, nos podemos dar cuenta que es un aporte valioso al trabajo que estamos realizando denominado "LAS TIC COMO HERRAMIENTA EN EL RECONOCIMIENTO, VALORACION Y CUIDADO DE EL CUERPO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMERO" puesto que gira entorno al conocimiento de el cuerpo utilizando las TIC por parte de los infantes, para responder a su curiosidad, para mejorar su autoestima, respeto por èl y hacia los demas; sobre todo en estos tiempos donde se han detectado tantos casos de abuso sexual infantil, pornografia, trafico sexual, logrando de esta manera adoptar una pocision de prevencion y protecciòn a la poblaciòn infantil.
El abuso sexual es una realidad que afecta cada dìa mas a nuestros niños y niñas y que como docentes estamos en la obligaciòn de realizar acciones que tiendan a salvaguardar la integridad fìsica, emocional y social de esas personitas que tenemos a nuestro cargo, proporcionàndoles algunos elementos u orientaciones que en determinado momento sirvan de escudo contra las malas intenciones de personas inescrupulosas.
El culto a la belleza, al fìsico y a la seducciòn, en los medios de comunicaciòn no tienen en cuenta, ni les interesa la edad de su pùblico. Hay un abuso de las manifestaciones sexuales al cual los niños estàn expuestos. Estos contenidos sexuales, me atrevo a afirmar que aceleran en un gran porcentaje las manfestaciones de los niños en el tema de la sexualidad. Considerando que ellos aprenden imitando lo que ven de sus padres, de la tv, de los bailes, ropas eròticas de moda, etc. las malas influencias conceden nociones equivocadas y perjudiciales al niño que lo hacen cada vez màs vulnerable al abuso sexual.
Segùn Sigmund Freud (Padre del psicoanàlisis):
"La represión de los impulsos libidinales con que finaliza el complejo de Edipo, da lugar a la Etapa de Latencia (desde los seis años hasta el inicio de la pubertad). Aquí la sexualidad no desaparece, sino que hay un desplazamiento de la misma; el niño dirige su energía al medio ambiente, al juego y hacia otras actividades".Afirmaciòn que no se ajusta a la situaciòn de comportamiento de algunos de los estudiantes del grado primero de la sede Santo Tomàs de Aquino, a quienes va dirigido nuesto proyecto. Por lo tanto,mediadas por las TICs, de manera dinàmica y participativa los niños y niñas se apropiaràn de la informaciòn sobre sexualidad humana, tanto en lo biològico como afectivo-social de manera progresiva y adecuada,
permitiendo la disminuciòn de probabilidades de abuso sexual.
Teniendo como base el proyecto "FACTORES DE PROTECCIÒN EN LA PREVENCIÒN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL" aplicado en Puno (Perù) en la I.E.P #70035 del Barrio Bellavista en el año 2.008, nos podemos dar cuenta que es un aporte valioso al trabajo que estamos realizando denominado "LAS TIC COMO HERRAMIENTA EN EL RECONOCIMIENTO, VALORACION Y CUIDADO DE EL CUERPO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMERO" puesto que gira entorno al conocimiento de el cuerpo utilizando las TIC por parte de los infantes, para responder a su curiosidad, para mejorar su autoestima, respeto por èl y hacia los demas; sobre todo en estos tiempos donde se han detectado tantos casos de abuso sexual infantil, pornografia, trafico sexual, logrando de esta manera adoptar una pocision de prevencion y protecciòn a la poblaciòn infantil.
El abuso sexual es una realidad que afecta cada dìa mas a nuestros niños y niñas y que como docentes estamos en la obligaciòn de realizar acciones que tiendan a salvaguardar la integridad fìsica, emocional y social de esas personitas que tenemos a nuestro cargo, proporcionàndoles algunos elementos u orientaciones que en determinado momento sirvan de escudo contra las malas intenciones de personas inescrupulosas.
El culto a la belleza, al fìsico y a la seducciòn, en los medios de comunicaciòn no tienen en cuenta, ni les interesa la edad de su pùblico. Hay un abuso de las manifestaciones sexuales al cual los niños estàn expuestos. Estos contenidos sexuales, me atrevo a afirmar que aceleran en un gran porcentaje las manfestaciones de los niños en el tema de la sexualidad. Considerando que ellos aprenden imitando lo que ven de sus padres, de la tv, de los bailes, ropas eròticas de moda, etc. las malas influencias conceden nociones equivocadas y perjudiciales al niño que lo hacen cada vez màs vulnerable al abuso sexual.
Segùn Sigmund Freud (Padre del psicoanàlisis):
"La represión de los impulsos libidinales con que finaliza el complejo de Edipo, da lugar a la Etapa de Latencia (desde los seis años hasta el inicio de la pubertad). Aquí la sexualidad no desaparece, sino que hay un desplazamiento de la misma; el niño dirige su energía al medio ambiente, al juego y hacia otras actividades".Afirmaciòn que no se ajusta a la situaciòn de comportamiento de algunos de los estudiantes del grado primero de la sede Santo Tomàs de Aquino, a quienes va dirigido nuesto proyecto. Por lo tanto,mediadas por las TICs, de manera dinàmica y participativa los niños y niñas se apropiaràn de la informaciòn sobre sexualidad humana, tanto en lo biològico como afectivo-social de manera progresiva y adecuada,
permitiendo la disminuciòn de probabilidades de abuso sexual.